Раскраски со звуком С помогут в более увлекательной форме автоматизировать звук С в словах, чистоговорках и предложениях. Данные раскраски также будут полезны тем, кто хочет научить своего ребенка определять положение звука С в слове ( начало, середина, конец слова).
В начале задания попросите ребенка рассказать, что нарисовано на картинке. Позадавайте ему вопросы. Напоминайте , что звук С в словах нужно говорить правильно (губки улыбаются, а зубки заборчиком). Если малыш затрудняется, помогите ему, произнесите вместе «трудные слова».
При работе с раскрасками с чистоговорками сначала проговорите их, также обращая внимание на правильную речь. Во время раскрашивания еще несколько раз повторите их, заучите чистоговорки.
Полезные советы:
- Занятия с малышом проводите систематически, 2-3 раза в неделю по 20-25 минут.
- Заниматься по раскраске можно как индивидуально, так и небольшой группой детей.
- Кроме этого раскраски разовьют мелкую моторику ребенка. Но лучше раскрашивать карандашами, так как усилий при этом понадобится больше.
- Карандаши желательно выбирать трехгранные. Они помогают подготовить руку ребенка к письму, т.к. удобно располагаются в трех пальцах — большом, указательном и среднем.
- Пока ребенок не научится держать карандаш правильно (пальцами, а не в кулачке) помогайте ему, иначе разницы между трехгранным карандашом и круглым не будет, равно как и пользы.
- А еще польза раскрасок в том, что они разовьют образное мышление и ориентировку в пространстве вашего малыша.
И, конечно, помните основное правило: звук С необходимо произносить правильно!!!
1. Раскраски на звук С в словах (в начале, в середине, в конце) :
- сад, сани, салют, самокат, самолет, самовар,
- самолет, сарафан, сом, сон, Соня, совы,
- соты, сокол, собака, сумка, судья, сундук,
- сыроежка. столяр, скорпион, сын, спутник, скамейка,
- компас. ананас, автобус, фикус, кактус, редис,
- оса, лиса, гусак, фасоль, весы, бусы,
- посылка, матросы, барсук, астра, коса, лесок,
- босс, матрос, лис, кокос, Денис, космос.
2. Раскраски на определение позиции звука С в слове (начало, середина, конец):
Звуки в словах могут стоять в начале слова, в конце слова, в середине слова (на раскрасках слово изображено в виде схемы, разделенной на три квадрата). Например, слово САНИ. В этом слове звук С стоит в начале, значит раскрасить необходимо первый квадратик. Чтобы легче определить положение звука, слово необходимо произносить медленно, выделяя звук ССССани.
- сад, фасоль,матрос, барсук, кактус, собака,
- весы, ананас, сон, астра, босс, сундук,
- сани, коса, редис, автобус, салют, лесок,
- самолет, лис, весы, бусы, компас, самовар,
- совы, кокос, оса, космос, сом, фасоль.
3. Автоматизация звука С в чистоговорках при помощи раскрасок:
Лиса
Са-са-са — вот сидит лиса.
Сы-сы-сы — хвост есть у лисы.
Су-су-су — полюбуюсь на лису.
Са-са-са – гуляет по лесу лиса.
Су-су-су — дети видели лису.
Колесо
Со-со-со — у машины колесо.
Со-со-со — покатилось колесо.
Са-са-са — нет у машины колеса.
Усы
Сы-сы-сы — у кота усы.
Сы-сы-сы — длинные усы.
Су-су су — любит котик колбасу.
Сы-сы-сы — ему мало колбасы.
Лес
Су- су-су — звери прячутся в лесу.
Са-са-са — в лесу живёт в лиса.
Ес-ес-ес вот густой, дремучий лес.
Ананас
Ас-ас-ас — мы купили ананас.
Су-су-су — ананас домой несу.
Ас-ас-ас — спелый ананас.
Букет
Су-су-су — я букет в руках несу.
Су-су-су — аккуратно донесу.
Оса
Са-са-са – вот летит оса.
Са-са-са – укусила в нос оса.
Сы-сы-сы – не боюсь я злой осы.
Киска
Иска иска иска – спит киска.
Иска иска иска – сытая киска.
Иска иска иска – красивая киска.
Мосты
Сты-сты-сты – строили мосты.
Сты-сты-сты – высокие мосты.
Сты-сты-сты – красивые мосты.
4. Раскраски на автоматизацию звука С в предложениях:
- Соня и Саня собирают яблоки.
- Саня поливает сад.
- Соня и Саня пью сок.
- У Сони сумка.
- У аиста сачок.
- На столе стоит стакан сока.
- Саня катается на санках с горы.
- Соня, Саня и Алиса сидят на скамейке.
- Соня ест суп из миски.
- Саня кормит свою собаку.
- Собака стоит под кустом.
- Саня ест сливы.
Раскраски со звуком С. Автоматизация звука С при помощи раскрасок будет веселым занятием взрослого с малышом. Данные раскраски также будут полезны при обучении детей элементам грамоты.
Раскраски на определение позиции звука С в слове помогут научить ребенка слышать этот звук. Это очень важно , как при автоматизации звуков, так и обучении грамоте.