Многие педагоги и родители сталкиваются с ситуацией, когда, несмотря на систематические занятия по обучению грамоте, ребенок в 5 лет не запоминает буквы. Причины данной проблемы имеют связь с нарушением функционирования отдельных зон мозга. Их можно разделить на две сферы:
- неполная обработка визуальной информации (страдает зрительное восприятие и память),
- недостаток нейродинамики мозга (страдает концентрация внимания).
В результате чего, наблюдается либо задержка психического развития, либо общее недоразвитие речи, осложненное синдромом дефицита внимания. Взрослым следует понаблюдать за ребенком на предмет наличия следующей симптоматики:
- повышенная физическая активность,
- эмоциональная нестабильность,
- быстрая утомляемость при выполнении действий, связанных с концентрацией внимания,
- частые жалобы на головную боль, головокружение и тошноту,
- недостаточная моторная скоординированность.
Как помочь ребенку усвоить буквы?
Специальные задания, не связанные непосредственно с запоминанием букв, помогут скорректировать недостаток функциональных процессов мозга и повысить учебную мотивацию. Для повышения энергетического тонуса важно придерживаться общих рекомендаций по соблюдению режима дня, чередования различных видов деятельности (игровой, учебной, трудовой, спортивно-оздоровительной, коммуникационной и т. д.), контролировать питьевой баланс, прием витаминов.
Эффективному запоминанию способствует закрепление образа буквы на уровне тактильных ощущений. С этой целью полезны дидактические игры:
- Волшебный мешочек,
- Построй букву из палочек и шнурочка,
- Нарисуй по клеткам
- Зарядка алфавита.
Полезно так же выкладывать букву из мозаики, камушков, мелких игрушек, природного материала, лепить из пластилина, рисовать палочкой на песке.
Для правильно представления буквы в пространстве, помогут задания на формирование пространственных представлений, упражнения на развитие пространственно-аналитической деятельности, работа с изографами. Совершенствованию зрительной памяти способствуют игры:
- Чего не стало?,
- Что лишнее?
- Найди такой же предмет и другие.
Полезными будут упражнения на активизацию коры головного мозга, разработанные специалистами на основе нейропсихологии детского возраста.
Запоминать буквы ребенку легче в игровой форме и на основе имеющегося сенсорного опыта. В качестве пособия рекомендуется рабочая тетрадь Колесниковой Е. В., в которой подобраны задания и упражнения, способствующие формированию у ребенка зрительного образа букв, установлению и закреплению связей между буквой и звуком.
Запоминаю буквы содержит в большом количестве материал на развитие графомоторных навыков у детей как с нормальным развитием так и детей с логопедическими проблемами, что является хорошей предпосылкой для подготовки руки ребенка к письму. Пособие предназначено для воспитателей дошкольных учреждений, логопедов. Предложенная авторская методика доступна и родителям.
Если ребенок в 5 лет не запоминает буквы, то следует придерживаться четкой последовательности хода работы. Ниже предлагается для скачивания раскраска Алфавит, в которой отражены основные этапы занятий и приведены примеры беседы с ребенком, на каждую букву есть тексты и стихи.
Скачать: Раскраска Алфавит
Приверженцам традиционных методик рекомендуем Азбуку Л. Толстого. Возможно, Вашему ребенку подойдет классическая форма подачи.